Wikispaces

Wiki Vs Blog

這一段時間課堂上分別介紹了Wikispace及Blogger，個人覺得還好用。首先是Wiki，它是Ward Cunningham於1995年提出的，Wiki是一個能允許公眾創建、編輯或刪除網站內容，是一個多人協作的系統。Blog則是由個人發佈資訊的網站，發佈資訊的資訊可供他人閱讀，而瀏覽者可以留言，但無法發佈文章，內容相對單向。
此外Blog的作者可以增加或修改文章，但是系統並不會把修改過程紀錄下來，而Wiki則容許多人共同文章內容，並保存修改紀錄，因此對於需集體討論或協作寫作內容，wiki相對較適合。

我們將利用以下網站作協作學習，體會wiki的使用方法，能與很多人一起合作，感到很有趣。然而系統仍有不少待改善的地方，首先是當太多人一起協作時，剛更新的資料，很容易蓋過其他人的工作，協作並不能同步過行。此外，由於內容可以是任可人提供，資料的真偽性也有很大存疑。不過，這也真的是一個很難得的機會，讓我可有機會接觸到這樣的協作系統，感謝Rosanna。

What is a "wiki"?

A wiki is a space on the Web where you can share work and ideas, pictures and links, videos and media — and anything else you can think of. Wikispaces is special because we give you a visual editor and a bunch of other tools to make sharing all kinds of content as easy for students as it is for their teachers

Website:

http://www.wikispaces.com/


參考資料：

•Tan, C. & Chan, Y.-Y. (2008). Knowledge Community: A Knowledge-Building System for Global Collaborative Project Learning. Proceedings of the IEEE, 96(6), 1049 - 1061

Wikispaces(2012)。 Collaboration without the learning curve. Retrieved 28 November 2012

Wiki有用嗎？

如果在google搜尋器上搜尋"wiki useful?"，可以找到以下的答案

"Wikis are useful when everyone is needed for a collaboration effort on a specific thing. This way, anyone can edit anything to make it the best thing possible or to get everyone's opinions instead of having a single answer by a single person's point of view."

( http://wiki.answers.com/Q/Why_are_wikis_useful )

在學校身體力行使用Wikispace教學後感：

這兩個星期都在五年級嘗試以wiki作教學，然而感覺舉步為艱。首先是從開戶口已出了問題，在課堂上處理三十多個註冊戶口，可不簡單，舉手發問此起彼落，最後到了下堂，失敗開戶者過半，還是勞煩TSS幫助為未能成功同學註冊。
有了戶口，連著下來便到使用問題、中文輸入、內容選取......，讓小學生利用wiki建立智識庫，可不容易，道路漫長。


參考資料：

Scardamalia, M., & Bereiter, C. (1994). Computer support for knowledge building communities. The Journal of the Learning Sciecns, 3(3), 265 – 283.